Программы поддержки учителей

Программы поддержки учительского сообщества

Эти программы – ответ на потребность педагогов в повышении профессионализма и развитии взаимодействия внутри учительского сообщества в условиях, когда образовательные технологии постоянно обновляются, а в разных областях науки происходят революционные открытия.

По мнению самих учителей, им недостает комплексной работы, связанной непосредственно с предметом, который они преподают. Преподаватели отмечают, что и взаимодействие внутри самого педагогического сообщества налажено довольно слабо, и профессиональные связи между учителями не выстроены.

Программы Фонда разработаны для того, чтобы помочь учителям преодолеть эти сложности.
Они нацелены на системную работу с учительским сообществом по повышению профессионального уровня педагогов через развитие устойчивых профессиональных контактов на местном и федеральном уровне, обмен опытом, методиками и уникальными технологиями преподавания естественнонаучных и точных дисциплин.

Первая программа была запущена Фондом в апреле 2017 года в Череповце.
С 2018 года «Траектория» проводит методические семинары по вопросам преподавания астрономии в школе.

Целевая аудитория программ – учителя астрономии, физики, математики, химии, биологии и других дисциплин.

Задачи:

создание «прецедента» организации и проведения мероприятий, направленных на дополнительную работу с учителями, в том числе через привлечение представителей местного научно-образовательного сообщества
стимулирование творческого развития учителя, повышение его профессионального уровня и статуса
знакомство учителей с достижениями современной науки с тем, чтобы они могли делиться этой информацией со школьниками и встраивать ее в образовательный процесс
создание успешных практик взаимодействия организаторов образовательных проектов с учителями и внутри учительского сообщества.

Программы дают учителям возможность:

обмениваться опытом, знакомиться с современными отечественными и зарубежными практиками преподавания предметов и с новейшими научными достижениями
повышать свою информированность о том, что происходит на переднем крае науки
знакомиться с яркими, увлеченными людьми – учеными, педагогами, организаторами успешных научных и образовательных проектов.

В программах две основных составляющих: